Urgensi Peran Dosen Sebagai Role Model dalam Transformasi Karakter Mahasiswa di Era Digital

Penulis

  • Nur Akidah STAI DDI Jeneponto Author

Kata Kunci:

Karakter, Dosen sebagai role model, transformasi era digital

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi peran dosen dalam transformasi karakter mahasiswa di Era Digitalalisasi, Kajian literatur ini dilakukan dengan menelaah penelitian nasional, serta buku-buku relevan mengenai pendidikan karakter dan etika akademik. Hasil penelitian menunjukkan Dosen berperan peran penting sebagai role model, pergeseran peran dosen adalah suatu keharusan, dosen harus menyesuaikan diri dengan perubahan zaman dan menjadi panutan moral yang relevan bagi mahasiswa di era digital. Pendidikan karakter di perguruan tinggi harus dilakukan melalui pembiasaan kehidupan keseharian di kampus, sehinggai menjadi budaya kampus. Dosen yang berperan sebaai role model adalah dosen yang mampu melihat profesinya sebagai nilai positif dan panggilan jiwa. Tidak hanya melaksanakan tridharma perguruan tinggi,  Di sisi lain, seorang dosen merupakan aktor utama dalam pembelajaran

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Hasanah, S. (2021). Keteladanan sebagai pendekatan pendidikan karakter. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 9(2), 45–58.

Kim M., & D. Sankey. (2009). Towards a Dynamic Systems Approach to Moral Development and Moral Education: A Response to the JME Special Issue, September 2008. Journal of Moral Education, 38(3), 283–298

Lickona, T. (2012). Educating for Character. Jakarta: Bumi Aksara.

Livingstone, S., & Helsper, E. (2008). Parental Mediation of Children's Internet Use. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 52(4), 581-599.

Markus Bali, (2013) “Peran Dosen Dalam Mengembangkan Karakter Mahasiswa” Jurnal Humairah, Humaniora Vol.4 No.2 800-810,

Markus Masan Bali, (2013)“Peran Dosen Dalam Mengembangkan Karakter Mahasiswa” Humaniora Vol.4 No.2 Oktober: 800-810

Narvaez D. & D. K. Lapsley. (2008). Teaching Moral Character: Two Alternatives for Teacher Education. Teacher Educator, 43, 156–172.

Wahyuningrum, T. (2022). Relasi empatik dalam proses pembelajaran dan dampaknya pada karakter mahasiswa. Jurnal Psikologi Pendidikan, 8(2), 145–160.

Zahir, A. (11 September 2011). Pengertian Pendidikan, Mendidik, Pembelajaran, & Mengajar. Diakses 2 Mei 2026 http://hepimakassar.wordpress.com/tag/mengajar

Unduhan

Diterbitkan

2026-07-15 — Diperbaharui pada 2026-07-15

Versi

Cara Mengutip

Urgensi Peran Dosen Sebagai Role Model dalam Transformasi Karakter Mahasiswa di Era Digital. (2026). Al-Irsyad : Jurnal Pendidikan Agama Islam & Science, 1(1). https://jurnal.staiddijeneponto.ac.id/index.php/jpg/article/view/2

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama